L'école : un chemin vers la porte.

Lien vers la doc.

Ce lien est une étude publiée "aujourd’hui", mercredi 12 mars 2008, sur l’aspect arbitraire de la notation, en tant que validation des acquis...

Nous n’avons pas besoin de l’opinion savante de quelques chercheurs au CNRS pour connaître les travers patents de nos écoles. Cependant, il est toute fois recommandée de lire cette étude pour se rappeler que l’école n’est pas un instrument pour diviser...

Bonne lecture, et merci de m’avoir lu jusqu’au bout.