L'école : un chemin vers la porte.

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Ce lien est une étude publiée "aujourd’hui", mercredi 12 mars 2008, sur l’aspect arbitraire de la notation, en tant que validation des acquis...

Nous n’avons pas besoin de l’opinion savante de quelques chercheurs au CNRS pour connaître les travers patents de nos écoles. Cependant, il est toute fois recommandée de lire cette étude pour se rappeler que l’école n’est pas un instrument pour diviser...

Bonne lecture, et merci de m’avoir lu jusqu’au bout.

De la nécessité d'une critique radicale.

Under construction....

J'aime me branler les couilles, et alors?

Qui a dit que les chômeurs aimaient se branler les couilles... Pas la DARES (la direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques), ni d'ailleurs la DRESS (la direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) en tout cas... Faut-il encore donner du crédit aux statistiques...

« Seuls 2 % des personnes se déclarant au chômage ne souhaitent pas travailler à l'avenir, essentiellement pour des raisons de santé »...ah bon... ce n'est pas 20%...?

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